Adivina el Personaje

Un jugador es el adivinador: mira hacia otro lado mientras el resto del grupo ve la palabra en pantalla. Al darse vuelta, hace preguntas que el grupo responde con Sí o No (¿Soy una persona real?, ¿Vivo actualmente?, ¿Soy mujer?, ¿Soy latinoamericano?). El docente presiona ¡Lo adivinó! cuando el jugador da la respuesta correcta, o No lo adivinó si el tiempo se acaba o decide pasar. Cada acierto suma puntos. Al terminar todos los turnos se muestra la tabla de puntajes y el podio.

Incluye 13 bancos con más de 390 cartas: Antigüedad clásica (Cleopatra, Julio César, Sócrates, Alejandro Magno...), Medieval y Renacimiento (Juana de Arco, da Vinci, Carlomagno, Cervantes...), Latinoamérica (Simón Bolívar, Sor Juana, Frida Kahlo, Che Guevara, Sarmiento...), Científicos e inventores (Einstein, Marie Curie, Darwin, Nikola Tesla, Ada Lovelace...), Siglo XX mundial (Gandhi, Churchill, Mandela, Eva Perón...), Artistas y escritores (Borges, García Márquez, Shakespeare, Picasso, Neruda...), Músicos (Mozart, Beethoven, The Beatles, Shakira...), Deportistas (Maradona, Federer, Pelé, Serena Williams...), Personajes de ficción (Harry Potter, Don Quijote, Sherlock Holmes, Katniss Everdeen...), Mitología (Zeus, Odiseo, Ra, Quetzalcóatl...), Animales (ornitorrinco, axolote, mantis religiosa...), Conceptos escolares (democracia, fotosíntesis, evolución, capitalismo...) y Objetos y lugares (Torre Eiffel, Machu Picchu, Gran Muralla, Coliseo...).

Sí. En la sección Palabras propias escribe una por línea: los personajes o conceptos que aparecerán en el próximo examen, los personajes literarios de la obra que están leyendo, términos científicos de la unidad o cualquier contenido curricular. Puedes mezclar palabras propias con los bancos predefinidos y activar solo los bancos relevantes para la clase.

Cada carta del banco tiene hasta 5 pistas ordenadas de más vaga a más directa. El docente puede revelarlas una a una haciendo clic en Revelar pista cuando el adivinador está trabado. La primera pista da contexto general (época, campo o región); la quinta es casi una descripción directa. Si activas Penalizar pistas en la configuración, cada pista usada descuenta 1 punto del puntaje por acierto, incentivando adivinar sin ayuda.

Sí. Puedes configurar un temporizador opcional: 30 segundos, 1 minuto, 1 min 30 seg, 2 o 3 minutos. Corre mientras el jugador hace preguntas. Los últimos 10 segundos el contador parpadea en rojo para agregar tensión. Cuando el tiempo se acaba el turno avanza automáticamente como No adivinó. Sin temporizador el docente decide cuándo terminar cada turno manualmente.

La forma más habitual es proyectar la herramienta en la pantalla del aula. Un alumno sale al frente o gira la silla, el docente muestra la palabra al resto de la clase y el alumno empieza a hacer preguntas al grupo. Toda la clase participa respondiendo Sí o No en voz alta. Puedes darle un turno a un alumno diferente por cada carta y cubrir 10 o más personajes en 20 minutos.

La forma más efectiva es cargar tus propias palabras con los personajes, conceptos o eventos del tema que están estudiando. Las preguntas de Sí/No que formula el adivinador (¿vivió antes de Cristo?, ¿es un proceso biológico?, ¿ocurrió en América Latina?) activan exactamente el tipo de análisis que querés que los alumnos hagan. El docente puede observar qué preguntas formula cada alumno como indicador directo de comprensión del tema: una evaluación formativa encubierta.

Para primaria alta y toda la secundaria. Los bancos de Animales y Personajes de ficción son ideales desde cuarto grado. Los de Personajes históricos, Científicos e inventores y Conceptos escolares son perfectos para repasar en secundaria. Los bancos de Mitología, Arte y Músicos tienen más profundidad para bachillerato. Con palabras propias se adapta a cualquier materia y nivel, incluyendo terciario y formación docente.

En Adivina el Personaje el adivinador formula preguntas de Sí/No al grupo para descubrir qué o quién es. En el Tabú Educativo el jugador describe la palabra sin decir las prohibidas. En el Juego de Mímica actúa sin hablar. Los tres desarrollan competencias distintas: Adivina trabaja razonamiento lógico e inferencia; Tabú trabaja vocabulario y descripción precisa; Mímica trabaja expresión corporal y comunicación no verbal.

Adivina el Personaje desarrolla Razonamiento lógico (formular preguntas que descarten opciones con eficiencia), Pensamiento crítico (analizar las características esenciales de personajes y conceptos), Expresión oral, Metacognición (saber qué sabés y qué no sobre un tema) y Toma de decisiones bajo presión cuando el temporizador está activo.

Se enmarca en el Aprendizaje Basado en Juegos, la Evaluación Formativa (el docente observa qué sabe el alumno a través de las preguntas que formula) y la Indagación Guiada: el jugador construye una hipótesis a partir de respuestas parciales y la va refinando con cada pregunta, replicando el proceso de razonamiento inductivo.

Sí. El botón Exportar descarga un archivo JSON con todos los parámetros: jugadores, bancos activos, palabras propias, temporizador y penalización de pistas. El botón Cargar recupera esa configuración en cualquier dispositivo. El botón Compartir genera un link con toda la configuración codificada: ideal para preparar la partida en casa y abrirla ya lista en el proyector del aula, o enviársela a otro docente que trabaje el mismo tema.